Die Abbildung zeigt eine Informationstafel zur Kita-Konzeption. Sie verdeutlicht die pädagogischen Werte, gemeinsame Ziele und den verlässlichen Rahmen für Kinder, Familien und das Team in einer freundlichen Kita-Umgebung.

Die Natur erleben – wachsen, lernen, verbunden sein!

Die Natur als Entwicklungsraum

Die Natur ist für uns ein zentraler Entwicklungsraum, der von pädagogischem Fachpersonal begleitet wird.

In ihr erleben die Kinder natürliche Prozesse unmittelbar und lernen, diese auf ihr eigenes Leben zu übertragen. Dabei vermitteln wir einen achtsamen und respektvollen Umgang mit allen Lebewesen und Pflanzen.

Jahreszeiten als Struktur

Die Jahreszeiten geben unseren Alltagsthemen Struktur und Rhythmus und machen die Veränderungen der Natur für die Kinder erlebbar.

Bewegung & Wahrnehmung

Durch vielfältige Bewegungsmöglichkeiten wie Klettern, Rennen oder den Umgang mit Naturmaterialien wird die motorische Entwicklung gestärkt.

Gleichzeitig lernen die Kinder, ihre Umgebung bewusst wahrzunehmen, Gefahren einzuschätzen und verantwortungsvoll zu handeln. Dies fördert Achtsamkeit, Rücksichtnahme und gegenseitige Unterstützung.

Natur als Lernraum und Gesprächsraum

Die Natur bietet zahlreiche Gesprächsanlässe: Die Kinder tauschen sich über ihre Erlebnisse aus und setzen sich aktiv mit natürlichen Zusammenhängen auseinander.

So findet eine ganzheitliche Wissensvermittlung in der realen Lebenswelt statt.

Selbstständigkeit & Kreativität

Unterschiedliche Herausforderungen stärken die Selbstständigkeit und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.

Das freie Spiel im Wald regt zudem die Fantasie und Kreativität der Kinder in besonderem Maße an.

Unsere pädagogischen Angebote

Regelmäßige Angebote wie das Kochen über dem offenen Feuer, Werkstatttage oder gemeinsames Kasperletheater bereichern unseren Alltag.

Darüber hinaus arbeiten wir mit Naturmaterialien und vermitteln spielerisch einen bewussten Umgang mit Ressourcen im Sinne der Nachhaltigkeit.

Unser Ziel

Unser oberstes Ziel ist es, eine lebendige und nachhaltige Verbindung zwischen Kind und Natur zu schaffen.